Texte à méditer :   La petite école qui fait grandir   
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Mémo du mois de janvier 2017

Toute l'équipe éducative de l'école Sainte Marie vous souhaite une très belle année 2017.

  • Nous avons le plaisir d'accueillir de nouveau Priscillia GLORIUS, ASEM en PS/MS.
  • Lundi 9/01 et 30/01 : Intervention de la ligue contre le tabac pour les CM2.
  • Mardi 10/01 : Présence de Mme Cécile JULIEN, enseignante en préparation du concours ASH. A 18h30, nous proposons un diaporama sur la classe découverte pour les classes de Mmes MACE et COMTAT.
  • Une vente de gâteaux aura lieu le jeudi 12/01.
  • Laura GODART reviendra en stage du 23/01 jusqu'aux vacances de février en classe de PS/MS ; une autre stagiaire sera présente du 16 janvier au 14 février en classe de MS/GS.
  • Lundi 23/01 et jeudi 26/01 : rencontre de Mme RODOT avec les parents du CP.
  • Mardi 24/01 : visite de l'orthoptiste pour les PS uniquement.
  • Vendredi 27/01 : dégustation de la galette confectionnée par les élèves en classe de PS/MS pour tous les parents et élèves de maternelle de TPS jusqu'en GS.

La directrice, A. ROULAND

 

Spécial !

Accueil petite enfance

Nous mettons en place pour la rentrée prochaine un projet d'accueil petite enfance (dès 2 ans) ; en d'autres termes, un accueil spécifique pour les TPS (enfant âgé de deux ans à moins de trois ans au 31/12/2016). Depuis quelques années, nous accueillons quelques élèves au sein de la classe de PS/MS mais les conditions d'accueil de ces élèves ne sont pas optimales, les besoins des TPS restant différents de ceux d'un enfant de PS.
 
Les premiers pas à l'école maternelle se font dans un environnement collectif et sont marqués par une rupture forte, dans la mesure où les enfants n'ont souvent pas été préparés à une expérience de vie en grand groupe.
 
Afin de faciliter l'adaptation des enfants à l'école maternelle, nous mettons donc en place un dispositif dont  la vocation est de créer les conditions d'une première socialisation.
 
Ce mode d'organisation a pour but de faciliter la scolarisation des enfants et de faciliter leur entrée à l'école.
  Objectifs : 
- Contribuer à la socialisation de l'enfant et à son entrée progressive à l'école
 - Favoriser la séparation mère, père/enfant 
- Permettre un travail pédagogique sur l'enfant mobilisant des moyens adaptés aux particularités de son âge
- Offrir aux familles un lieu d'accueil et de socialisation adaptés aux besoins des enfants de deux ans.
 
Ainsi, l'enfant profitera d'activités d'éveil. Ce dispositif doit permettre d'améliorer l'intégration de chaque enfant à l'école. Au cours de l'année, l'enfant bénéficiera de temps d'inclusions scolaires dans la classe des PS/MS. C'est une éducatrice qui aura en charge cette classe passerelle. Elle travaillera en liens étroits avec l'enseignante en classe de PS/MS et la directrice de l'école.
 

 

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