Texte à méditer :   La petite école qui fait grandir   
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Bienvenue sur Ecole Ste Marie

Mémo du mois de mai 2017

 

-    Jeudi 11/05 : sortie cinéma pour les classes de CE2-CM1 et CM2 à 9h à la Grenette pour voir le film « La jeune fille sans mains ».

-    Vendredi 12/05 : sortie cinéma pour les CE1-CE2 à 9h à la Grenette pour voir le film « La Fontaine fait son cinéma ».

-          Jeudi 18/05 : vente de gâteaux organisée par l’APEL ; c’est au tour des parents de la classe de CM2  de confectionner des gâteaux.

-          Mardi 30/05 : promenade et découverte de la forêt au fil des saisons pour les classes de maternelle, TPS, PS-MS et MS-GS.

-          A compter du Mardi 2/05, nous accueillerons Mlle Elodie GIGAN. Elle assurera la surveillance des élèves le midi, l’accueil au portail le midi et le soir et effectuera du ménage au sein de l’école.

La directrice, A.ROULAND

Spécial !

Accueil petite enfance

Nous mettons en place pour la rentrée prochaine un projet d'accueil petite enfance (dès 2 ans) ; en d'autres termes, un accueil spécifique pour les TPS (enfant âgé de deux ans à moins de trois ans au 31/12/2016). Depuis quelques années, nous accueillons quelques élèves au sein de la classe de PS/MS mais les conditions d'accueil de ces élèves ne sont pas optimales, les besoins des TPS restant différents de ceux d'un enfant de PS.
 
Les premiers pas à l'école maternelle se font dans un environnement collectif et sont marqués par une rupture forte, dans la mesure où les enfants n'ont souvent pas été préparés à une expérience de vie en grand groupe.
 
Afin de faciliter l'adaptation des enfants à l'école maternelle, nous mettons donc en place un dispositif dont  la vocation est de créer les conditions d'une première socialisation.
 
Ce mode d'organisation a pour but de faciliter la scolarisation des enfants et de faciliter leur entrée à l'école.
  Objectifs : 
- Contribuer à la socialisation de l'enfant et à son entrée progressive à l'école
 - Favoriser la séparation mère, père/enfant 
- Permettre un travail pédagogique sur l'enfant mobilisant des moyens adaptés aux particularités de son âge
- Offrir aux familles un lieu d'accueil et de socialisation adaptés aux besoins des enfants de deux ans.
 
Ainsi, l'enfant profitera d'activités d'éveil. Ce dispositif doit permettre d'améliorer l'intégration de chaque enfant à l'école. Au cours de l'année, l'enfant bénéficiera de temps d'inclusions scolaires dans la classe des PS/MS. C'est une éducatrice qui aura en charge cette classe passerelle. Elle travaillera en liens étroits avec l'enseignante en classe de PS/MS et la directrice de l'école.
 

 

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